lunes, 16 de junio de 2014

MISMO PERÍMETRO, ¿IGUAL ÁREA?


Después de haber practicado con nuestra cuerda de la manera que se muestra en el anterior video, ya podemos pelearnos por la mano de la hija del fabricante de cuerdas, resolviendo el reto que nos propone la siguiente leyenda:

Cuenta una leyenda que tres princesas pretendían al hijo de un fabricante de cuerdas. Para elegir a la más competente, el padre le dio a cada una una cuerda de 24 metros y les dijo que construyeran con esa cuerda la forma geométrica con mayor área posible, una construyó un cuadrado, otra un rectángulo y la otra un círculo. ¿Sabes cúal fué la princesa afortunada?

La respuesta ya sabéis, razonada

martes, 3 de junio de 2014

MATEMÁTICA DE LA BELLEZA: MOVIMIENTOS Y TRANSFORMACIONES EN EL PLANO

En Plástica, estamos dibujando mosaicos a partir de diferentes figuras, como ya hemos empezado a ver
tiene mucha relación con las matemáticas que algunos llaman de la belleza y que vamos a poder ver en el siguiente video y en las presentaciones  de Jose Mª Sorando

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La Matemática de la Belleza I

La Matemática de la Belleza II

Con las siguientes aplicaciones de Manuel Sada podemos practicar los movimientos y las transformaciones en el plano, y  tambien con las aplicaciones del Proyecto Gauss

http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/movimientos.htm